Iz zapiskov učenke
Na Pohorju v okviru naravoslovnega tabora učenci in učenke 8. razreda raziskujejo to področje Slovenije. Tu so zapiski učenke osmošolke, s katerimi si je pomagala pri poročanju po prvem dnevu naravoslovnega tabora: (več …)
Starši o izkušnji gostovanja tujih učencev v projektu Erasmus+
Starše smo nagovorili, naj nam po izmenjavi in gostovanju tujih učencev napišejo nekaj svojih vtisov – preberite si jih.
Lyubomir in Ognjana
…sta zapisala svoje mnenje o času, ki sta ga preživela v Sloveniji.
Pesmi o pomladi
so zapisali učenci 7. razreda. Zdaj pa že diši po njej, mar ne?
Gozd in les kot navdih za (po)ustvarjanje besedil
Učenke in učenci na predmetni stopnji v okviru pouka ali pa tudi doma napišejo marsikatero literarno zvrst, ki se jo učijo v šoli pri pouku književnosti v okviru ur slovenščine. Tako si lahko preberete gazeli, balado (v prozi), sonet po Prešernovem vzoru, basen z naukom in tudi bajki. Šestošolci pa so se preizkusili v pisanju kratkih pesmi, kjer so gozd/les s čim primerjali na podlagi skupnih lastnosti.
Sam les
Tavala sem po gozdu, sam les,
smreke, bukev, hrast, sam les.
Nato sem odšla po poti,
tam prek mostu, sam les.
Zagledala sem kočo,
podobna je bila gradu, sam les.
Bila sem zatopljena,
in začela sem slediti glasu, sam les.
Odbila je polnoč,
je luna zašla, sam les.
Les povsod okrog mene,
sama tam sem obupano odšla, sam les.
Lucija Kavčič, 9. b
